Dzieciństwo bez przemocy w Płocku. Jakie działania?

Placówki oświatowe z Płocka wzięły udział w ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”. Odbył się szereg ciekawych i ważnych inicjatyw na rzecz zapobiegania krzywdzenia najmłodszych.

Płock włączył się w ogólnopolską kampanię „Dzieciństwo bez przemocy”. Przez kilka ostatnich tygodni kilkadziesiąt placówek oświatowych organizowało przedsięwzięcia edukacyjne dla dzieci, młodzieży, ich rodziców i nauczycieli, mające uwrażliwić na krzywdę, której doświadczają najmłodsi.

Jedną z takich placówek była Szkoła Podstawowa nr 15 na osiedlu Góry. Wychowawcy tamtejszych klas przeprowadzali z dziećmi i młodzieżą zajęcia, podczas których rozmawiali między innymi o rozpoznawaniu i nazywaniu emocji, niezgodzie na jakiekolwiek formy krzywdzenia i możliwościach szukania pomocy.

Reklama

Pedagog szkolny przygotował gazetkę tematyczną dotyczącą kampanii, a nauczyciele i rodzice otrzymali informację o możliwości udziału w webinarach, które koncentrowały się między innymi na profilaktyce przemocy, rozpoznawaniu jej oznak i udzielaniu wsparcia dzieciom w trudnych sytuacjach. A 19 listopada uczniowie „Piętnastki” ubrali się na czerwono. Samorząd uczniowski rozda w tym dniu czerwone balony.

W Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 1 wszyscy uczniowie z klas 1-8 mieli zaplanowane lekcje online poświęcone między innymi tematyce relacji rówieśniczych. Na podstawie scenariuszy Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę specjaliści z ośrodka prowadzili lekcje o tym, jak unikać zagrożeń i gdzie szukać pomocy. Rodzice oraz nauczyciele brali udział w cyklu webinarów. Odbyło się także m.in. spotkanie dla rodziców, mające wesprzeć ich w wychowaniu dzieci bez przemocy.

19 listopada, w Międzynarodowym Dniu Przeciwdziałania Przemocy Wobec Dzieci, na finał kampanii o godz. 17 część instytucji, w tym płocki ratusz, podświetli swoje elewacje na czerwono. Szczegółowe informacje o kampanii oraz lista placówek biorących w niej udział dostępne są na stronie internetowej kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”.