Dobre studia – pewna praca

Studia są bezpłatne. Mają formę stacjonarną, przy czym organizacja procesu kształcenia umożliwia studiowanie w sposób klasyczny, tzw. „dzienny”, jak i w trybie, tzw. „popołudniowym” przyjaznym dla osób pracujących.

DLACZEGO warto studiować kierunek Pielęgniarstwo (studia pierwszego i drugiego stopnia)
lub kierunek Położnictwo (studia pierwszego stopnia) lub kierunek Kosmetologia
(studia pierwszego stopnia):

• studia o profilu praktycznym (ponad 50% godzina stanowią zajęcia kształtujące umiejętności praktyczne),
• dyplom uznany automatycznie w całej Unii Europejskiej (Pielęgniarstwo i Położnictwo),
• pewna praca,
• szeroka oferta zatrudnienia:

Pielęgniarstwo i Położnictwo: oddziały szpitalne; poradnie podstawowej opieki zdrowotnej; poradnie specjalistyczne; zakłady pielęgnacyjno- opiekuńcze; opieka długoterminowa domowa; zakłady opiekuńczo-lecznicze; hospicja stacjonarne i domowe; sanatoria; zakłady usprawniania leczniczego; podmioty więziennej, wojskowej i policyjnej służby zdrowia; żłobki; domy pomocy społecznej; samorząd zawodowy pielęgniarek i położnych; instytucje nadzorujące, finansujące i kontrolujące realizację świadczeń zdrowotnych itd,

Kosmetologia: gabinety kosmetyczne, ośrodki Spa, ośrodki rekreacji, gabinety odnowy biologicznej, gabinety stylizacji i wizażu, gabinety podologiczne, firmy produkujące kosmetyki,

• własna działalność gospodarcza – indywidualna lub grupowa praktyka pielęgniarska lub położnicza lub działalność kosmetologiczna,
• praca z pacjentem/klientem w różnym wieku (noworodek, niemowlę, dziecko młodsze, dziecko starsze, młodzież, dorosły, senior); w różnym stanie zdrowia (zdrowy, zagrożony chorobą, chory), różnego pochodzenia, o różnym poziomie intelektualnym, w różnym miejscu zamieszkania, o różnym poziomie wykształcenie, różnej narodowości, ze specyficznymi odrębnościami kulturowymi itp.,
• możliwość kontynuacji kształcenia na studiach drugiego stopnia (po studiach pierwszego stopnia) lub w szkole doktorskiej (po ukończeniu studiów drugiego stopnia) – w wybranej uczelni polskiej lub w in. państwie UE,
• samodzielność zawodowa – coraz szersze kompetencje,
• rozwój zawodowy w ramach kształcenia podyplomowego: specjalizacje, kursy kwalifikacyjne, kursy specjalistyczne, studia podyplomowe,
• rozwój naukowy – prowadzenie badań.

DLACZEGO warto studiować w Mazowieckiej Uczelni Publicznej
w Płocku, na Wydziale Nauk o Zdrowiu:

• nauczanie – od teorii do praktyki (wykłady – konwersatoria – ćwiczenia – ćwiczenia w Monoprofilowym Centrum Symulacji Medycznej (MCSM),- zajęcia praktyczne w MCSM – zajęcia praktyczne w szpitalach, poradniach, domach pomocy społecznej, zakładach opieki długoterminowej, szkołach– praktyki zawodowe w tych podmiotach oraz gabinetach kosmetologicznych, ośrodkach spa itp. – egzamin dyplomowy);
• podmiotowe traktowanie studentów – student jako odbiorca, współtwórca, osoba oceniająca i partner w procesie kształcenia; wsparcie dla studentów: finansowe, naukowe, dydaktyczne,
• kadra – osoby z pasją, profesjonaliści, specjaliści, praktycy, dydaktycy, naukowcy;
• nowoczesne i przyjazne warunki studiowania – nowoczesne aule wykładowe i sale dydaktyczne wyposażone w sprzęt audiowizualny, nagłaśniający i klimatyzatory, pracownie specjalistyczne (genetyczno-mikrobiologiczna chemiczna i biochemiczna anatomiczna, fizjologiczna), pracownie kształtowania umiejętności praktycznych zorganizowane na wzór sal szpitalnych i gabinetów zabiegowych wyposażone w nowoczesny sprzęt, materiały, fantomy, trenażery i symulatory – Monoprofilowe Centrum Symulacji Medycznej – MCSM, pracownie specjalistyczne zorganizowane na wzór gabinetów kosmetologicznych, ośrodków spa, gabinetów odnowy biologicznej, gabinetów stylizacji i wizażu z profesjonalnym wyposażeniem; umowy z podmiotami zewnętrznymi (podmiotami leczniczymi, domami pomocy społecznej, szkołami, żłobkami, gabinety kosmetologiczne o różnym profilu usług, ośrodki spa itd. ). Warunki przyjazne dla osób z niepełnosprawnościami.
• nowoczesne technologie stosowane w nauczaniu – symulacja niskiej, pośredniej i wysokiej wierności; prebriefing; debriefing; pacjent symulowany, pacjent standaryzowany; platforma Moodle; bazy bibliometryczne; Międzynarodowa Klasyfikacja Diagnoz Pielęgniarskich ICNP; IT w pracowniach umiejętności (technologie informatyczne – e-zdrowie, e-dokumentacja medyczna, e-recepta), badania makro- i mikroskopowe,
• możliwość dodatkowego rozwoju – praca w studenckich kołach naukowych, udział w konferencjach krajowych i zagranicznych, odbywanie w uczelniach europejskich części kształcenia teoretycznego i/ lub praktycznego studentów lub praktyk absolwentów w ramach programu Erasmus+, działalność na rzecz promocji zdrowia w środowisku lokalnym, aktywność w promowaniu Wydziału i Uczelni, studencka działalność samorządowa.

Szczegółowe informacje dotyczące poszczególnych kierunków studiów dostępne na stronie www.mazowiecka.edu.pl.

POLECAMY…

artykuł promowany